Ciclo EAD para criar conteúdos relevantes

Editor Evolluo

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Conheça o Ciclo EAD para criar conteúdos relevantes com 7 passos que podem tornar mais fácil criar projetos EAD que geram resultados reais.

Acompanhe!

Ciclo EAD para criar conteúdos relevantes

Ciclo EAD para criar conteúdos relevantes

1. Analise os gaps da equipe

O primeiro passo para criar um conteúdo relevante é mapear e entender quais são os gaps de conhecimento da organização. O ideal é avaliar os talentos da forma mais individual possível. Caso não seja viável, a análise deve ser feita em grupos.

Isso ajudará a selecionar as skills mais importantes a serem desenvolvidas e as listar em ordem de prioridade. Caso elas sirvam ao propósito de um treinamento em massa, podem ser o guia para o curso EAD. Caso contrário, podem direcionar a criação de conteúdos para segmentos específicos da organização.

2. Defina um formato que retenha o público

O formato EAD é, necessariamente, online. Porém, isso não significa que seja obrigatório separar os tópicos em slides e apresentá-los para os times. Existem dezenas de metodologias disponíveis — e é preciso escolher a que melhor se adéqua ao perfil dos colaboradores.

Não esqueça de contar com a gamificação durante os treinamentos. Essa técnica utiliza a dinâmica dos jogos para incentivar uma aprendizagem atraente e divertida e tem gerado excelentes resultados para as organizações.

3. Use as ferramentas certas

Por onde o curso será ministrado? Sem muito aprofundamento, é possível acreditar que qualquer ferramenta de transmissão em massa — como o Zoom ou o Google Meet — seja suficiente.

Contudo, é preciso ter os recursos certos em mãos para deixar o aprendizado ainda mais interessante e dinâmico. Por isso, a recomendação é contar com ferramentas especializadas em treinamentos online.

Elas permitem criar trilhas personalizadas rapidamente e conceder a autonomia que os talentos precisam para encaixar o curso nos horários que melhor funcionam para eles, dentro da rotina corrida.

 

4. Teste a experiência do usuário

Antes de divulgar o treinamento, é importante testá-lo. Esse passo ajudará a conhecer a experiência que o colaborador terá durante o treinamento EAD e a se preparar melhor para os feedbacks que virão.

Além disso, o teste ajuda a modificar qualquer erro ou falha de continuidade que possa reduzir o engajamento no projeto. Afinal, a ideia é as taxas de retenção sejam altas e que todos finalizem o treinamento.

5. Mensurar os resultados

Só é possível conhecer o sucesso do seu conteúdo EAD se ele for monitorado. É preciso saber quantas pessoas iniciaram o treinamento, quantas desistiram na metade, quantas o finalizaram…

Ou seja, é preciso analisar dados. Quanto maior a quantidade de colaboradores na empresa, maior o volume de informações a serem avaliados. Por isso, ter uma ferramenta que gere relatórios ao lado é uma excelente ideia.

Ela trará respostas confiáveis sobre a adesão ao treinamento. Consequentemente, gerarão melhorias para os próximos e ainda estimularão o financeiro a destinar verba para futuras ideias.

6. Feedbacks dos talentos

Os dados são os melhores aliados na hora de entender como foi a experiência com o conteúdo EAD. Porém, o que realmente trará insights completos sobre o tema são os feedbacks. Sendo assim, é preciso perguntar aos colaboradores o que acharam do projeto.

Nesse momento, a melhor forma de garantir respostas sinceras é preservando o anonimato dos talentos. Realize uma pesquisa e não peça que se identifiquem. Então, solicite uma nota (que pode ser de 0 a 10) e deixe um espaço para respostas abertas.

7. Lifelong learning

Um conteúdo EAD que gera resultados é aquele que estimula os colaboradores a continuarem a aprender mesmo após o seu fim.

Para ter resultados positivos em qualquer empresa, os colaboradores precisam desenvolver suas skills continuamente, adequando-as a cada novo nível que atingirem.

Por isso, o melhor treinamento é aquele que incentiva o lifelong learning. Isto é, a educação contínua.

>>> 💡Aproveite para ler: Como criar uma fábrica de conteúdos para sua universidade corporativa?

 

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